Sumas para rellenar con dibujos
Si tu pequeño de inicial resuelve mejor sus actividades matematicas con imágenes coloreables, entonces aquí te dejamos unas fichas educativas con ejercicios de sumas para rellenar con dibujos. Descargalas en formato PDF y obtenlas gratis para tus pequeños de 5 años.
Sumas para rellenar con dibujos
Dejemos que nuestros pequeños niños utilicen sus colores favoritos con las siguientes fichas educativas con actividades, su imaginación volara mientras resuelven sus sumas con dibujos. Imprimelas fácilmente desde tu ordenador o celular con un click sobre cada una.
Fichas de matemáticas gratis
Las siguientes sumas se resuelven con los valores que tiene cada dibujo que va del 1 al 5.
Obtenlas gratis en formato PDF y regocíjate viendo como tus niños de inicial aprenden a sumar.
Ejemplo práctico y resolución
Ejemplo: Observa la suma y rellena con dibujos iguales: 2 soles + 3 soles = __. Dibuja los soles en los espacios vacíos y colorea cada grupo para no confundirte al contar.
Resolución: Cuenta los dibujos que hiciste: 1, 2, 3, 4, 5. Escribe 5 en el resultado. Comprueba señalando con el dedo cada sol para asegurar la correspondencia uno a uno.
¿Si hay 4 flores y dibujas 1 flor más para completar la operación, cuántas flores hay ahora?
Respuesta: Hay 5 flores.
Uso educativo en aula y hogar
En casa o en el aula, invita a contar en voz alta mientras rellenan, a agrupar por color y a inventar una breve historia con los dibujos; también pueden comparar qué suma tiene más o menos. Esto fortalece conteo, asociación cantidad–símbolo, atención y motricidad fina.
¿En una suma aparecen 1 barco y luego 2 barcos más. Al rellenar con dibujos, cuántos barcos tendrás al final?
Respuesta: Tendrás 3 barcos.
Propuestas lúdicas para trabajar con sumas y dibujos
Organiza una “búsqueda de tarjetas”: esconde por la casa o el aula pequeñas cartas con grupos de dibujos (1 a 5). El niño encuentra dos cartas, las pega al lado de la operación y añade los dibujos que falten para completar la suma, comprobando el total al final.
Crea dos dados de imágenes (con puntos o mini-dibujos del 1 al 5). Lanza ambos, dibuja las cantidades obtenidas y escribe el resultado. Varía la consigna: a veces dibuja primero, otras escribe el número y luego lo representa con dibujos.
Ejemplo práctico, preguntas y habilidades
Ejemplo: Dibuja 1 pez + 3 peces = __. Resolución: Realiza un dibujo de un pez y luego tres más. Cuenta 1, 2, 3, 4 y escribe 4 como resultado final.
¿Si aparecen 2 cometas y dibujas 2 cometas más, cuántas hay en total?
Respuesta: Hay 4 cometas.
Para completar 5 estrellas, ya hay 2 dibujadas. ¿Cuántas faltan por dibujar?
Respuesta: Faltan 3 estrellas.
Habilidades que se desarrollan: organización espacial en la hoja, reconocimiento rápido de pequeñas cantidades, planificación al decidir qué dibujar primero y uso de vocabulario matemático (y, en total). Uso educativo: alterna roles; a veces el adulto dicta la suma y el niño la dibuja, y otras el niño inventa la suma y prepara una tarjeta de autocorrección.
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