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Números ordinales para primer grado

Los números ordinales son aquellos números que tienen un circulito por encima del número, se usan para enumerar y ordenar algunos elementos por ejemplo 1º que vendría a ser el primero.

En esta página encontraras variedad de fichas, la lista completa de los números ordinales para que el niño pueda aprender todos los habidos y por conocer, de esta manera el niño tendrá conocimiento, con estos ejercicios prácticos, y al obtener los números ordinales para primer grado podrá enumerar y poner en orden a los elementos según sea conveniente.

Números ordinales para primer grado de primaria

 

Aquí encontraras de manera completa los números ordinales para primer grado de primaria que les será muy útil para que el niño reconozca y tenga en cuenta acerca de los números ordinales, expandir su aprendizaje.

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Descargue e imprima aquí la gran variedad de fichas en formato PDF o WORD de forma gratuita para el aprendizaje del niño.

Habilidades y conocimientos que se trabajan

Esta ficha fortalece la identificación y uso de los números ordinales más frecuentes en primer grado (del primero al décimo, y, de ser posible, hasta el vigésimo), relacionando su nombre con su forma abreviada y con su posición dentro de una serie.

El estudiante practica la organización de secuencias, la comparación de posiciones y el seguimiento de instrucciones paso a paso, reforzando la atención, la memoria de trabajo y el vocabulario matemático (primero, segundo, tercero, etc.).

También se promueve la lectura y escritura de ordinales en contextos cercanos: fila del aula, páginas de un libro, escalones, puestos en una carrera o días del calendario.

Propuestas de uso y preguntas para guiar la actividad

Utiliza objetos del entorno para construir series y pide al niño ubicar o marcar posiciones específicas. Alterna consignas orales y escritas, y combina actividades individuales con dinámicas grupales para favorecer la comprensión y la autonomía.

Integra las tareas a rutinas diarias (orden de materiales, turnos, calendario) y a relatos breves donde deba identificar qué personaje va antes o después. Evalúa de forma formativa pidiendo que explique su elección con palabras.

  • Señala el tercer lápiz de la fila. ¿Cuál está en 1.º lugar?
  • En esta carrera, ¿quién llegó 2.º y quién 4.º?
  • ¿Qué día es el 5.º del mes en el calendario?
  • Colorea el primer árbol y rodea el quinto.
  • Si Ana está después del 3.º, ¿qué puesto ocupa?
  • Escribe del 1.º al 10.º y marca el 7.º.
  • ¿Qué animal está 6.º en la fila del dibujo?

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