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Sílaba Tónica y Atona para Segunda Grado de Primaria

Estimado maestro usted se esfuerza mucho en brindar todos lo conocimientos adecuados a sus alumnos , en esta ocasión le brindamos una fichas del tena de la receta para segundo grado  para que usted les brinde a sus queridos alumnos  para que puedan reforzar el tema mencionado

En las fichas podemos apreciar una variedad de ejercicios para nuestros niños como: la actividad de nombrar o reconocer , escribir entre otras   que ayudara a repasar lo aprendido y aumentar su creatividad.

WORD

Estos archivos los puedes encontrar en nuestra web, los puedes descargar gratis porque vienen en los formatos más utilizados como Word y PDF, por supuesto puedes elegir según tus necesidades y no olvides decir que también puedes encontrar otros materiales de diferentes temas

Objetivos y habilidades que desarrolla la ficha

Esta ficha trabaja la identificación de la sílaba tónica y las sílabas átonas en palabras de uso cotidiano. Los niños aprenden a segmentar en sílabas, reconocer el “golpe de voz” y diferenciar qué parte suena con mayor intensidad.

Al practicar de forma guiada, se fortalece la conciencia fonológica, la lectura en voz alta con ritmo y la ortografía inicial (especialmente en palabras con tilde frecuente). También se favorecen la atención auditiva, la discriminación de sonidos y el aumento de vocabulario.

Actividades sugeridas y preguntas para practicar

Propón juegos de palmadas para marcar la sílaba tónica, colorear la sílaba fuerte en tarjetas y ordenar palabras según dónde cae el acento. Pueden combinarse lecturas breves con repetición coral para afianzar el ritmo y la entonación.

En casa o en el aula, utilicen dictados cortos, ruletas de palabras y tarjetas ilustradas. El docente o la familia pueden modelar primero, luego guiar y finalmente dejar que el niño explique por qué eligió una sílaba como tónica.

  • Divide en sílabas: ca-mi-sa, pe-lo-ta, te-lé-fo-no. ¿Cuál es la sílaba tónica?
  • ¿Dónde suena más fuerte en “lápiz”: lá o piz?
  • Di en voz alta “camión”. ¿Qué sílaba marcaste con palmas?
  • Encuentra la sílaba tónica en: casa, reloj, música, papel.
  • Lee “ma-ri-po-sa”. ¿Cuál parte suena más fuerte? ¿Por qué?
  • Escribe una palabra y subraya su sílaba tónica.

Estas actividades desarrollan conciencia acentual, fluidez lectora y ortografía básica, y pueden adaptarse a trabajos individuales, en parejas o en pequeños grupos.

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